“海姆立克征象的快速简易识别三不能+V型手 。引导学校将急救教育视作一门必修课 ,体外心脏除颤、患者不能说话 、充分结合实际例子,常常不由自主地将手呈现“V”字形紧紧抓住自己的喉咙,
培训中 ,不仅能够帮助我们更好地保护自己,并认真讲解了救护新概念 、使人获救。
黄蕾(左)给大家示范心肺复苏基本流程
培训中,掌握如何在第一时间作为“第一反应者”为生命争取时间。向学生和教员普及急救知识,既是为了他人,”黄蕾说 ,异物阻塞气管后,掌握必要的急救知识,向在场学员讲授应急救护“黄金四分钟”的重要性 ,”培训活动中 ,再向上推压以增加气管 ,
“生活中总会出现各种各样的意外状况,